在探讨高考人数未来两年的变化趋势及其影响因素时，我们需要结合历史数据、教育政策以及社会经济发展等多方面因素进行分析。
一、高考人数变化趋势
历史趋势分析：
- 过去几十年，我国高考人数总体呈上升趋势，这与我国人口结构变化、教育普及程度提高等因素有关。
- 具体到未来两年，根据教育部公布的数据，2019年全国高考报名人数为1031万人，2020年为1071万人。考虑到2020年受到新冠疫情的影响，2021年的高考人数可能会有所波动。
预测趋势：
- 短期内（2021-2022年），高考人数预计将继续增长，但增速可能放缓。主要原因是随着教育资源的均衡配置和高考改革政策的逐步实施，部分地区的高考报名人数可能趋于稳定。
- 长期趋势（2023年及以后），高考人数增长速度可能进一步放缓，甚至出现负增长。这主要受我国人口结构变化和生育政策调整的影响。
二、影响因素分析
人口结构变化：
- 随着我国人口红利逐渐消失，出生率下降，人口结构发生变化。这将导致未来高考报名人数减少。
教育政策调整：
- 教育部近年来实施了一系列高考改革政策，如“新高考”改革、选科制度等，这些政策将影响高考报名人数。
- 改革将促进教育公平，降低部分地区的考生压力，从而可能降低高考报名人数。
经济发展水平：
- 随着我国经济水平的不断提高，人们对于教育的重视程度越来越高，这有助于增加高考报名人数。
- 同时，经济发展也导致部分家庭对子女的教育投入增加，进而提高高考报名人数。
社会就业压力：
- 在我国，高考是重要的升学途径，对于广大考生而言，拥有更高的学历意味着更好的就业机会。因此，社会就业压力将影响高考报名人数。
新冠疫情影响：
- 2020年新冠疫情对我国教育产生了深远影响，高考报名人数可能受到疫情影响。随着疫情防控形势逐渐好转，未来两年高考报名人数有望恢复。
三、结论
综上所述，未来两年我国高考人数将呈现以下趋势：
- 短期内（2021-2022年）高考人数将继续增长，但增速可能放缓。
- 长期趋势（2023年及以后）高考人数增长速度可能进一步放缓，甚至出现负增长。
影响高考人数变化的因素众多，我们需要密切关注政策调整、人口结构变化以及经济发展等方面的动态，以便更好地预测未来高考人数变化趋势。